骑马打仗，对于每一个男性来说，都是非常渴望的一件事情，不论这个男性的年纪。

    年长也好，年幼也罢，能够免俗的很少。

    只不过，到了如今这个时代，打仗已经变得“面目全非”，更多的已经不是依靠人力了，男性朋友们也就失去了实现梦想的土壤。

    当然，打仗肯定是不对的，是道德的沦丧，是人性的泯灭！

    再想体验一番鲜衣怒马，仗剑天涯，大概只能梦回唐朝，体验一番“长安十二时辰”，来做慰疗了。

    作为女孩子来说，对于打仗这种事情始终是理解不了的，成王败寇终是空，就算拼出了个你死我活，也不过是陷入下一个循环罢了。

    天道有轮回，苍天饶过谁？！

    不过，这些东西和春田幼儿园的这些孩子们是没什么关系的，就算是小女孩们，也理解不了骑马打仗和她们有什么必然的联系{我怀疑你在水，但是我没有证据}。

    当穆老师带领着休息了一个周末，早已经把已经排练过的动作忘记的一干二净的小朋友们重温了一遍“三只小猫”和“PPaP”之后，到了上马新节目的时候了。

    从内心讲，穆老师这种比较保守的老师对于骑马舞和《江南style》是拒绝的，她更加倾向于让孩子们排练那些老牌的，被验证过的节目，比如什么“我们的祖国是花园”、“辣妹子辣”、“北京小妞”……

    但是谁让她们把这事儿放权给了林宝儿呢，现在林宝儿明显是支持自家孩子的，而且，林宝儿在国外跑了几年，对于这种“离经叛道”的东西，更容易接受一些。

    相对来说，年纪稍微年轻一些的郑老师和卞老师更容易接受一些。

    反正都是孩子们玩嘛，你开心就好。

    而且，虽然骑马舞看起来有些不伦不类的，但是谁让冯御身上的萌点太多，多瞅几眼，其实看起来也没有那么不好接受了。

    于是，在执行完了重温的任务之后，权力移交，接下来就是萝莉的时间……呸，是冯御的时间。

    三位老师还要通过冯御的教学时间来学习呢，她们可没能获得开小灶的时间。

    骑马舞为什么会火起来呢？

    原因有很多，大体上可以归类为魔性的音乐，简单易学的动作，还有就是人们的猎奇心理了……

    不过，适用于此的，只有简单的动作。

    分解动作可以分为：半蹲，手腕相搭，左踏一步，右踏一步，左边再连续踏两次，反复交换，但手要交叉，上下摆动。

    说起来可能有些抽象，只要想要你是骑在马上，双手抓着马缰绳，然后身下的马儿飞速奔跑起来之后身体的自然抖动就行了。

    顶多就是要注意一下自己脚下的步伐，要催眠自己，产生一种正在骑马，但是马儿就是原地踏步的那种感觉……

    你神经病啊，马儿不要面子的嘛……

    嗯，然后当你的催眠效果消失之后，你就可能会产生这种精分一般的感觉，而不是骂胡编乱造搞事情的某个无良作者！

    当冯御伴随着《江南style》的bgm当众来了一段羞耻度爆表的骑马舞，大二班就从三脸懵逼，变成了多脸懵逼、全部懵逼。

    不过，懵逼之后，一些“聪明又伶俐”的孩子已经能够跟随着冯御的脚步，走上骑马舞这条不归路。

    嘛，这种堪称魔性的动作对于孩子们的吸引力远远超过成人，毕竟就羞耻心来说，成人肯定是更加注重一些的。

    而孩子们就没有这种烦恼了。

    于是，片刻后，就从冯御独舞，变成了群魔乱舞……

    三位老师一看，都有些哭笑不得，孩子们的接受能力可比她们强的太多了。

    甚至连她们自己学习的初衷都顾不得，连忙照看好孩子们，以免他们玩的太过兴奋，出什么意外。

    冯御对于这个结果，并不感到多么意外，就连他这个孩子都能觉得好玩，更别说这些孩子们了。

    稍稍能够例外一些的，也就是矜持一些的小姑娘们，可能不是太能接受这种撒欢一般的舞蹈。

    对于曦曦小姑娘来说，是没什么接受的障碍的，小姑娘本就十分活泼，再加上这是冯御带头玩的，小姑娘更是除了支持之外没有别的想法了。

    甚至在那些按耐不住的男孩子们已经撒起欢来的时候，小姑娘也已经不顾形象的“骑”上了她心里的那匹小红马，策马奔腾了。

    等到冯御跳到了下半场，几乎带动了所有的孩子，像一群脱缰的小野马，一起来撒欢。

    三位老师见此情形，再无疑虑，孩子们都这么感兴趣，想必学习和呈现

阅读模式无法加载下一章，请退出