朗朗读书声，声声入耳。
孔颖达站在窗户边，看着教室里夫子耐心教导，学生专心听讲。
一时间有些恍惚，好像看到自己年轻的时候都样子。
一会后，孔颖达回过神，对方远道：“郎君，这样孔某似乎不能见识到新学的威力。”
方远知道这家伙想要什么，也不阻止，淡淡道：“新学分为六个学科，六个年级。
两天时间你差不多可以上完所有年级，所有学科的课。
上完课你再来找我如何？”
“如此甚好。”
孔颖达连忙拱手作揖。
方远轻轻点头，留下他一个人离开了。
没有想送，方远刚转头，孔颖达就溜进了教室。
也不打扰夫子跟学生，找一个空位就坐下来，深情比那些学生还要认真。
讲台上的夫子发现他了，也没有说什么，继续讲课。
今天是地理课，讲的还是世界地理。
是的，方远将他脑里的，系统签到得到的一些地理资料，整合成了一本地理课本。
同时，方远的新学还包含了世界历史，物理，化学等学科。
然而，孔颖达这么大，也就是国内转转，哪里知道什么世界地理？
一听，就直接给懵了。
世界这么大？
我脚下的这块土地不是方的，是一个球？
这怎么可能，要真是一个球，我现在不就要掉下去了。
又不是杂技演员，谁能够在一个球上站的稳稳当当的？
孔颖达不相信，但也没有去反驳。
新学这么荒缪，他准备等听完所以学科，再去找方远辩论，好让他知道，儒家，非新学可比。
就这样，孔颖达耐着性子，听完了一节世界地理。
接下来是数学，因为这个年级学生的年龄都比较小，数学并不算太深奥。
只是一些简单的二元一次方程，还有些后世小学的进水放水问题。
可就算是这些方远看来，简单的不能再简单的题目，在孔颖达的眼里就是算术大家才会研究的问题。
所以但夫子在黑板上，列出这些问题到时候，孔颖达觉得方远实在给他下马威。
结果，那些看起来还不如他孙子大学生，基本上不费吹灰之力，就解答了出来。
“这……”
孔颖达被一群孩子给震惊到了。
这不是算数大家才会研究的算题吗？
怎么方远治下的小孩都会，而且这么的轻松？
可惜，不管孔颖达想什么，都没有人理会他。
夫子该讲课就继续讲课，学生该认真听讲，就认真听讲。
孔颖达也不敢再小看新学，甚至他心里怀疑，新学说自己脚下到这块土地是圆，会不会真是这样。
数学课上完，孔颖达开始上，物理课，化学课，从低年级到高年级，孔颖达一节课也没有错过。
然而，随着时间推移，孔颖达接触到到东西越来越多，再也不敢小看新学。
甚至心里开始担忧，儒家，真的会是新学的对手吗？
孔颖达发现，新学的内容，大部分都是能够用在现实生活中。
也就是说，新学是叫人怎么活着，怎么去判断身边的对错。
这看起来跟儒家好像没有冲突。
儒家是教人怎么做官，新学是叫人怎么活到更好。
可是，不会让百姓活到更好，怎么做官？
特别是基层到那些小史，他们整天跟百姓打交道，学会这些，必定会带来意想不到的结果。
带着这样都忧虑，孔颖达上完了两天的课程，再次见到方远。
看着孔颖达不复之前的自信，方远淡淡道：“怎么样，我都新学还不错吧？”
孔颖达无法平静道：“震撼，很强大，我从来没想过，这个世上还有这样的学派。”
方远道：“那你觉得，我的新学强，还是你们儒家强？？”
“不好对比。”
顿了一下，孔颖达接着道：“儒家又儒家的优势，新学要有新学的优点。”
方远淡淡道：“说了等于没说，你就直接说你接下来准备怎么做吧！
是打算死磕你么见的儒家，还是打算转学新学。
不过我提前跟你说，儒家差不多已经走到了尽头了，再走下去，就已经不是儒家了。”
是的，方远觉得，儒家在唐代差不多就道了尽头了。
到了宋代，朱熹对儒家到新注，在方远看来是歪的，束缚了人性，灭了人欲，是很不正常的。
这样导致后来的民族束脚不前。
所以，方远想趁现在儒家还没有歪，给儒家添点新的东西。
以免以后儒家沦落为统治阶级的工具。
孔颖达没有反驳，轻轻点头道：“儒家已经发展了尽头，我清楚。
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来源4：feilu