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第2章 脑能复制系统
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“老师好”高二(1)班的教室传出宏亮的声音,开始了早上的第一节课。

说来也怪,代文山今天只是被吵醒了,少睡了半个小时,现在却困的不行,眯着眼,一会低头,一会抬头的打着瞌睡,满满的睡意,完全没有在听班主任的课。

“好了,讲的已经够详细了,下面我抽几位同学上来将我PPT里面的几道题上来写在黑板上。”

“再来两个吧,代文山,和望舒,”马勇看着班级里的吊车尾,竟然还在打瞌睡,这是不把自己放眼里啊,那就最后一题吧。

马勇看着坐在后面明显打瞌睡的代文山,顿时气的不行,他一直都是班级里成绩最差的一个,总是拖班级里的平均分,就让他做最难的一道题吧,再把和望舒叫上来,做一个明显的对比,羞辱他一番,看他再打瞌睡。

代文山昨天晚上只预习了一下课本,不是很透彻。

今天早上又莫名其妙的被吵醒,少睡了半个小时,导致这节物理课根本没有听。

看着这个洛伦兹力的题,一时无比头大,要是一会解答不出来,一定会被马老师一顿讥讽,唉。

看着一同上黑板的学委,自己只能一直求救的看着她,同时双手紧握,可伶巴巴的看着她,希望等着她注意到这边的时候,能帮帮自己。

三下两除二解决自己题目的和望舒正准备下去,刚转头准备将粉笔放入凹槽,看到对自己疯狂拜头和摇手的代文山,以及他那可怜兮兮的眼神,差点笑出声的和望舒忍住了自己的笑意,轻声道:“f=qvBsinθ,其中θ是v和B的夹角。”

刚听到f=qvBsinθ的代文山,还想询问这个角是什么的时候,“行了啊,代文山,我们可看着呢,上课不好好听,你这和作弊有什么区别?和望舒下来吧,别帮他了,他就是一块烂泥,他就是一块朽木。”

马勇老师那犹如恶魔般的声音传到了代文山的耳中,让代文山顿时心灰意冷,突然代文山的脑中传来:

【达成条件,可复制和望舒的部分知识,是否复制,是否复制!】

正伤感的代文山突然失去了光明,映入眼帘的是无穷的黑暗,并且听到了一个机械的声音在自己的脑海中响起,并且空中注明着和望舒的物理知识也在自己的脑海中浮现,好奇的代文山开口说道:“是!”

【恭喜宿主,复制完成!】

晃了晃脑袋的代文山感觉到自己对洛伦兹力的掌握无比的清晰,每一个细节重要点,仿佛刻印在了自己的脑海中,以及一些其他的物理知识,欣喜过后,疑惑的问道:“这是怎么回事,感觉像是为我植入了很多的物理知识,清晰无比。”

【我是脑能系统,当有他人亲自对您一对一教导时,无论是什么高中的课本知识,我都可以一次复制50%和你同年纪人脑海中的相关知识传输到您的脑海中,已复制了和望舒物理知识的50%,但是一天最多复制三次他人的知识。】

“等等,你是怎么回事?”代文山疑惑的问道。

【我是被你的努力召唤来的。】

机械的声音再次从脑海中传来,在黑暗中的代文山想起那个天使般的女孩,连忙担忧的问道:“复制了和望舒的知识,会伤害她吗?”

【本系统不会对他人构成伤害,只有复制他人知识的能力,还有检测他人智商,以及各方面的知识能力。】

【还有这个空间每次只能持续一分钟,但是外界的时间是暂停的,时间到了!】

还准备问一些问题的代文山,被强制驱逐了那个空间,看着刚刚接触的黑板,听着周围同学的讨论,代文山知道自己回来了。

“就是啊,上课不听,现在求学委,真是厉害呢!”和代文山一样1米7的窘航坐在第二排嘲笑道。

“你是不知道他刚刚求学委的样子有多搞笑!”

......

无视了众人的话语,代文山看着黑板上刚刚还晦涩难懂的物理题,现在却像是看自己的老朋友一般,熟悉无比。

在马老师的催促下,恢复过来的代文山行云流水的开始解答题目,先画辅助线,通过几何知识,算出角度,套用公式,计算答案,瞬间写了下去。

看着马勇老师似笑非笑的表情,忐忑不安的坐回第6排座位的代文山一下来就翻着书比对,“真的是对的,而且解题过程十分完整。不过,那个脑能系统是怎么回事!”

“嗯,代文山你是蒙对了,你今天运气不错!算了,就这样吧。”马老师看着黑板上的答案,但手撑着桌子,一只皮鞋脚尖抵着地转,气愤却无奈的对着代文山说道。

“好了,这节课的内容讲的差不多了,这学期还是和往常一样,每节课一张小卷子!”

“和望舒,上来发一下卷子!”

接过学委卷子的代文山,看着试卷上全是和这节课,洛伦兹力有关的的题目,快速的全部扫完后,代文山惊奇的发现这些题目自己居然都会。

但是想了想,由于学委在黑板上教自己


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来源4:feilu