这时。

一首写完，马文才连忙变换了一个位置。

再次提笔书写，朗诵道：

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

下方的山长眼见又是一首佳作出现在他眼前，迫不及待的凑近观看。

“好诗，马文才这首诗将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共。”

“更是表现诗人读书如饥似渴的心情。”

山长满意的抚着胡须，第一首是劝，勉励世人读书。

第二首则是观书，将书籍比喻为世人之友，形容观书之人的胸怀无尘。

其余人早就不知道该说些什么了。

这马文才不仅仅武学高强，就连文学方面也是才高八斗。

王蓝田此时已是满脸的无奈，马文才这句下联已经将他压死，两首诗更加将他打击得体无完肤。

上方。

马文才写完第二首后，再次转换了位置，第三首也随笔落下：

“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过，切身须要急思量。”

这一首陆九渊的《读书》用词简洁明了，即使是识字的学童都能明白什么意思。

山长在下方惊叹连连。

这一首古诗虽然简单，但是意义却不小于前两首。

读书人最忌讳的便是骄躁，这首诗便是在提醒世人读书之时切勿骄躁，要耐下心来细细品汇。

这三首七律古诗，将劝学，观书，读书三词演绎得淋漓尽致。

祝英台和王兰两女的目光从第一首诗开始，就没有再移开过。

两人的眼神十分相似，那饱含的崇拜，敬佩，甚至有一丝丝爱慕。

“爹，马公子这三首诗似乎是在描述书院的情景？”王兰也是聪慧之人，也看得出这几首诗所表达的意思。

“没错。”

“孔子开山授徒，说的便是劝学，而书籍是陪伴读书人最久的好友，说的是珍惜，紧接着便是读书，要如何读好一本书，如何理解书中的涵义，都在一字读中。”山长点点头，给予了高度的评价。

这时，马文才开始书写第四首来。

“还有！”

“这家伙是卖诗的吗？一首接着一首！”

“这人和人的区别难道就是如此之大吗？”

看到马文才开始书写第四首，其余学子都有点心塞。

这样一比较，他们直接被比成渣了。

“爹爹，这第四首如果需要应景的话，那会是什么？”

第四首诗暂时还没看到，王兰好奇的问着山长。

“不知道，即使是我，想要应景这前三首诗，也不是一件容易的事情。”山长摇摇头，这诗可不是想来就能来的。

何况是还需要附和前三首古诗的内容。

待到马文才移开梯子，众人这才看到第四首诗的内容。

“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，莫向光阴惰寸功。”

“原来如此。”

山长看完第四首诗后，连忙拍响了手掌。

第四首诗描写的并不是读书人，也不是书籍，而是光阴。

更是耐心！

“一寸光阴一寸金，妙，实在是太妙了！”

山长毫不掩饰的散发着对这首诗的喜爱，回想当初，读书之时，光阴如梭，转瞬即逝。

“前两句是描写读书时时间的流逝，我们务必需要珍惜每一寸光阴。”

“后两句则是描写读书时被过往之人打断了思绪，我们务必要有耐心，要专心！”

陈子俊向众学子讲述这首诗代表之涵义，脸上的喜色毫不掩饰对这首诗的喜爱。

“这应该是最后一首了，子俊你觉得这最后的一首讲述的是何事？”山长眉开眼笑的和陈子俊讨论最后一首诗的内容。

陈子俊沉默一会后，说出自己的理解，“山长，如子俊没预料错的话，这最后一首应该便是功成名就了吧？”

山长点点头，赞同道：“我也赞同子俊的理论，我们读书人虽不该盲目的追求功成立就，但哪一个读书人不想名扬天下呢。”

听到山长和陈子俊的话。

众人对这最后一首诗更加好奇起来。

过了一会。

只见马文才从梯子上一跃而下，松了一口气。

众人这才抬头望向那最后一首诗。

“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

十年窗下无人问，一举成名天下知。”

一举成名天下知！

望着这首诗，众人都沉浸在最后一句诗中。

这一句诗，何尝不是所有学子之梦。

他们散尽家财，为的是什么。

很现实的讲就是出人头地，谁不想成

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