在大明全境建立学堂，那绝对是利国利民的好事情。
百姓是需要引导和教化的，只有这样他们才能顺从大明朝廷。
“四弟，我有些好奇，对于这些科举，还有关于建造学堂的这些事情，你都是怎么想出来的啊。”
“大家都在学堂读书，你也没有被单独的辅导教育过啊。”
朱标这边对于朱棣的想法提出了质疑，朱元璋听了朱标的话后，也对朱棣产生了怀疑。
于是朱元璋在旁边附和道：“老四，你这些想法都是你自己想出来的吗？”
“该不会背后有人教你的吧，是不是那个刘伯温啊。”
朱元璋之所以想到了刘伯温，是因为最近朱棣和刘伯温走的有些近。
在加上当初也只有刘伯温反对这次科举考试。
朱棣看着朱元璋笑了起来，“父皇，对于刘御史的为人，您应该比儿臣更清楚的啊。”
“他是个直接的人，他完全可以在反对的时候，就把情况说明出来了。”
“他也可以在大明出现北方士子闹事的时候，给父皇您谏言。”
“他又何必兜一个大圈子，让我来跟父皇说，他找到太子殿下，跟太子说这事岂不是更好？”
朱元璋听了朱棣的话后不禁点点头，“你这话说的有点道理。”
“既然你背后没有人指点你，那你的那些建议和办法都是怎么来的。”
朱棣回话道：“是我一路北上，所见所闻切身感觉到的。”
“在蒙古人的残暴统治之下，我大明百姓生活的是很困苦的。”
“北方人连年遭遇战事，百姓颗粒无收，连饭都吃不饱的情况下，谁还有心思去读书？”
“对于科举考试，本来的确是一件好事情，但是太子和父皇有些操之过急了。”
“从现在开始，咱们南北方统一规定考试的内容和范围，给出三年的时间来。”
“三年之后的科举，甚至是往后的大明科举考试，就不需要南北分榜了。”
“不过短时间内的科举，还是要南北分榜的。”
朱元璋皱着眉头，“你不是说可以取消了吗，怎么还要南北分榜？”
“既然都是一样的考试范围和内容，那就应该用同等的评判标准。”
朱棣当即摇摇头，“虽然大明可以实行大明全国卷，但是大明南北方教育差异在那里。”
“就像南北方的饮食一样，各有各的喜好，想要让他们共同接受一种食物，就需要慢慢去引导。”
朱元璋听了朱棣的话后不禁点点头，“有点道理。”
“不过在大明全境开设学堂，这个工程是不是有些过于浩大了。”
朱棣开口道：“父皇，这个学堂的开设异常重要。”
“民不遵法，无以治国，父皇总不会想要靠人情治理国家吧。”
“我们建设学堂，可不光是教孩子们读书识字明理。”
“还可以借此机会，在大明全境内展开大明律法教育。”
“要让天下的百姓们知道，蒙古元人的那套律法已经过去了。”
“我们要告诉老百姓，蒙古人和色目人，从此不在高于汉人一等了。”
朱元璋听了朱棣的话后，连声道：“老四，你说的有道理了。”
“老大，老四刚刚说的话，你都要全部记下来，然后找官员们讨论。”
“制定出实施的计划来，筹建学堂的事情，必须抓紧实施起来。”
这时候朱标开口了，“父皇，四弟的提议，固然是不错的，但是就怕筹建学堂要有很大一笔开销啊。”
虽然朱标是自己的竞争对手，但是朱棣并不吝啬给朱标一些有用的建议。
毕竟大明是需要建设和发展的，不能光靠他一个人。
他还要忙着征战蒙古人了，还要征服海外的异族人。
现在让朱标和朱元璋两人替自己干活，何乐而不为呢？
于是针对朱标担忧的问题，朱棣开口了，“太子殿下，你可知道有句话，叫做有钱的出钱，有力的出力？”
“普通老百姓没钱的，只要他们出力帮忙建设学堂了，他们的孩子就能去学堂读书。”
“对于有钱的商人，只要他们出钱建设学堂，就给他们免除一定的税钱。”
朱标看着朱棣继续道：“普通百姓不重视教育，他们不肯出力怎么办？”
这时候一旁的朱元璋开口了，“太子，这事你怕什么，关于钱的事情，完全不用担心。”
“咱们重新铸币就可以了，另外在印制大明宝钞。”
“钱这玩意，你不用担心，咱不学那些苛刻的皇帝，老百姓干活不给钱。”
“只要是给咱大明干活的老百姓，一律发钱。”
老朱说的那叫一个大气，钱模子在我老朱手里，我想印多少，就有多少。
五
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来源4：feilu